Poemas numéricos

En clase de Matemáticas, 5º E. P., vimos que se puede jugar con la poesía y las Matemáticas. Así que nos pusimos a hacer poemas en los que los protagonistas son los números y la geometría.
Nos hemos basado en lo que nos sugieren las formas, las operaciones, adivinanzas...
Estos son algunos de ellos:

LAS HORAS

A la una, comes judías.
A las dos, tienes sarampión.
A las tres, te lavas los dientes.
A las cuatro, te duele el brazo.
A las cinco, das un brinco.
A las seis, te conviertes en un ciempiés.
A las ocho, eres Pinocho.
A las nueve, que nieve.
A las diez, te cortas las uñas de los pies.
A las once, falta una hora para las doce.
Y doce eran los apóstoles de Jesús.


Pablo A.

 

EL PESCANÚMEROS

 

El cinco es un anzuelo,
el seis su cebo.
El siete el pescador
y el ocho un tiburón.

Nueve peces han pescado
diez se han escapado.
Y la suma de todos
es lo que han pescado.

Y si quieres dividir,
la pesca has de partir,
y la mitad
de un pez te tocará.


Ana M.

LOS NÚMEROS

Uno, la luna o el sol.
Dos, Mortadelo y Filemón.
Tres, las hojas del trébol son.
Cuatro, las patas de mi sillón.

Cinco, los dedos de mi pie
Seis, dos tréboles a la vez.
Siete, suman cuatro y tres.
Ocho, el pulpo del revés.
Las nueve dará el reloj,
cuando acabe esta poesía
y a las diez me acostaré,
hasta que se haga de día.


Celia T.
MATEMÁTICAS BAILONGAS

Escuadra y cartabón
van al cine,
con su primo transportador.
¡Qué película, qué acción!

Los números pares
bailaban por soleares.
Y tocaban el saxofón,
los impares.

El cero como no sabía
ni bailar ni tocar
se decidió por cantar.
¡Qué gran musical!

Compás se puso a girar
y cuando terminó
se mareó, e hizo,
¡Plof!


Irene P.

POEMA MATEMÁTICO

No hay que sumar con las manos.
Ni sumar números romanos.
Hay que utilizar números ordinales
y también los naturales.

El minuendo siempre se enfada
con el sustraendo por su ocurrencia,
pero mientras no calcule la diferencia
la resta no está finalizada.

Con las alegrías uso la multiplicación.
Con la tristeza, la división.
El numerador y denominador forman la fracción.
Con las Matemáticas todo tiene solución.


Elvira C.

Adivinanza: EL LADRÓN DE MANZANAS

Un ladrón un cesto de 20 manzanas
de la tienda cogió
y por las calles escapó.
Al tropezar con una pelota,
un cuarto perdió.
Perseguido por un gato,
3 se dejó.
Corriendo por un parque,
la mitad se le cayó.
¿Cuántas manzanas le quedaron al ladrón?


Carmen A.

MULTIPLICO RIMANDO

1x1 = 1, me tomo el desayuno.
1x2 = 2, no se me ocurre nada, me tomo la mermelada.
1x3 = 3, veo un ciempiés.
1x4 = 4, me pongo un zapato.
1x5 = 5, pego un brinco.
1x6 = 6, tened en cuenta lo que coméis.
1x7 = 7, por la chimenea sale un cohete.
1x8 = 8, este melocotón está pocho.
1x9 = 9, coge el paraguas que llueve.
1x10 = 10, coge el martillo y el almirez.


Beatriz S.
CÓMO SER UN REY

A la una come una uva.
A las dos, mira el reloj.
A las tres, juega con el tren.
A las cuatro acaricia al gato.
A las cinco haz el pino.
Y a las seis, serás el rey.


Sonia Á.

TODOS JUNTOS AL PORTAL

La escuadra y el cartabón
juntos van al portal.
Se encuentran con transportador
y todos juntos van a cantar.

El tres les sigue con mucho primor
tocando el tambor.

El cuatro va de la mano del cinco
cantando un villancico.

El seis, el siete y el ocho
llevan un bizcocho.

El nueve y el diez
dan un traspiés.


Alejandra V.

LOS GATOS Y LOS RATONES

Paseando ayer por el campo
vi a unas personas hablando.
Dos gatos habían visto
que parecían muy listos.
Perseguían a tres ratones
escondidos tras cuatro montones.
Cinco trozos de queso se habían comido
y durante seis horas habían dormido.
Son las siete de la tarde
y ¡la cosa está que arde!
A ver si acaban para las ocho
y vamos a comer un bizcocho.


Jimena S.

LA PANDILLA DE LOS NÚMEROS IMPARES

 

El uno es un chaval, que se disfraza en Carnaval.
El tres, cuenta al revés.
El cinco, trabaja con ahínco.
El siete, es un zoquete.
El nueve solo se mueve, cuando llueve.
Son una pandilla singular, juegan y cantan sin parar.
Son amigos de verdad, con ellos puedes contar.


Elena C.
¿QUÉ USARÉ?

Una poesía tengo que inventarme
de la escuadra y el cartabón,
pero no debo olvidarme
de su primo el transportador.

Con el lápiz escribo estas líneas,
que para no torcerme con la regla dibujé.
Si en algo me equivoco,
con la goma borraré.

Con un compás bigotudo
miles de círculos dibujaré,
con mis pinturas y acuarelas,
de mil colores los rellenaré.


Susana G.


 
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